注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

我的似水流年

寻找记忆中的梦乡

 
 
 

日志

 
 

【转载】什么是教育的本质? 私校haileybury college- Brighton分校 参观记  

2015-05-08 12:30:18|  分类: 澳洲学校 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

如果说生娃前周末的主要活动是看房,那生娃后的周末主要活动是看学校。

这个学校本来没打算参观的,因为我的孤陋寡闻,十几年来从没听说过这个学校。只在足迹上看到过,所以我的印象里应该不算私校的第一第二梯队。昨天无意间看到社区报的开放广告,足迹上又查了查看到是冬版儿子的母校,足迹的评价都不错, 就睡个懒觉, 吃个早饭,去打酱油。

 

去前印象:昨晚在他家主页看了会儿,初步印象是


1。这个学校有很敏锐的商业嗅觉,客户目标很明确,很懂客户需求,也很懂竞争对手的优势。从网页上来看他家争取的主要对象是有点小钱的中产。在新区和城里这种私校力量很弱的地方办学,校车网遍布主要东南方向2区,却一点也不碰东区1区这种大牌私校遍地的地区。除了Brighton等沿海区,几乎没有去富人区的校车。Glen我不知道能不能算。同时也不忘在国内办学赚钱。
2。对他家的男女平时上课玩在一起这点很有兴趣,从概念上来说结合了单性别和混校的优势。故很想了解其操作方法及教师反馈。
3。对city的 elc有点小兴趣。在幼儿园到处满园的当今,有个后备选项还是需要的。city 毕竟接送方便。
4。学费不便宜,几乎接近第一第二梯队。

第一印象:学校的草坪挺大,门口豪车不多,和caufield grammar malvern 比的话。接待的小朋友还不错礼貌应对,无功无过。接待处老师的态度之类也还不错。参观的人三三兩两,不多。

这次参观了2个tour. Elc和junior school(到4年级为止)。

他家的tour和之前的Caulfield malvern 不同,细节上的考虑很周到。如果说C家算是中国旅游团般一个老师一群家长的走马观花,那H家算如奢侈品店般的一对一服务。

先由主管一对一领到其年级的地方,再有老师一对一带领参观介绍。还提供茶水饮料和甜点。

如果让我用一个词来总结他家给我的总的感觉,那就是很有structure.

ElC部分:
带领我参观的老师叫venessa.介绍地很详细。能看出是个很有经验很热爱孩子的老师。一直指给我们看他为学生们制作的教学用具,和学生们讨论的课题。总的来说,很鼓励开放性思维,创造力,实时话题,比如给一个刚从夏威夷度假回来的孩子和其他有兴趣的孩子制作一个关于火山的研究性课题。但另一方面,给我的感觉就是这种随机性,很大程度取决于老师的能力。或者说,不可复制性。对于一个有诸多分校的学校来说,或者对于我们这种几年后才能入学的学生来说,如何保持这种统一性,也是一个挑战。
总的来说他家的设施不错,沙坑很大而且有2个。各种教具也很多。对各种认字认物都抓的很紧,读音读书也从小抓起。但是有一点老师提到的引起了我的警觉,他家用flash card教学.
Flash card,中文又称闪卡。 一直是个很有争议的教学用具。它的成功在于教学成果显而易见,但是在另一方面也因局限创造思维的缺点让很多人排斥,特别是澳洲这在早期教育提倡很接近自然很随意的地方。
一开始有点不解,但在参观完小学部后我终于理解了。因为他家的教育里academic是首要任务。

小学部分:
老师一上来就指给我看白板上的范文。横竖线都画的好好的,优美的标准体用蓝色和红色的笔在方方框框中按尺寸写好。很似曾相识,犹如我小时候写毛笔字或钢筆字时用的米字格。先描红再书写。老师再拿给我看一本学生的作业本,从第一页翻起至末页,能看看出老师精心批改的作业,也能看出学生的进步,从不能在规定尺寸里书写到完全按照要求。不得不说,这一年级娃的字好过我办公室一大半同事了。
老师说,小朋友从小被教育句首字母要大写。每句话末位一定要有句号。还是那么的有structure.

数学部分,有加减,有倍数。作业本上有很多题。也很似曾相识,除了现在的小朋友不用抄题目用复印纸外。

老师提示,他家的小学教育理念是
1.不断重复以致让小朋友的暂时记忆变永久记忆。
2.培养小朋友安安静静坐着听讲的专注力。
3。学习为主,体育和艺术课类为辅。他家最近vce这么出色全因为最近的教育改制。


我这才意识到,这个学校的教育理念其实和亚洲学校的教育理念很相似,他们所提倡的不就是我小时候所经历过的么?

对于我们俩这种在大澳村自由散漫惯了的人来说,很难接受再让小朋友再回到那种很自制很守规矩很structure的体制中。但是我们也理解了为什么这个学校很受亚裔的欢迎。


从学校的角度来说,我认为他们是精明的。他们是理解他们的客户的。这印证了我之前看完他们网页的结论。

对于中产来说,
1。钱没有富裕到不在乎的地步。在乎付出,就肯定在乎所得。而最显而易见的所得,就是成绩。因为成绩是可以衡量的。naplan,VCE都是尺子。而人文艺术,体育等相对难很多,牵扯的其他因素也很多,如天赋等。

2。中产的娃常常被要求找个好工作。有工作才有稳定生活,比如医生。看看足迹就知道医生是多么的吃香。当医生的首要条件那就需要好分数。那些开公司继承家业的当然不在乎这个。因为成绩是证明给别人看你行,那这个别人是你父母的时候,你怎么都行。各种软素质,领导力,人际关系等对他们更重要些。对更贵族的,会骑马会照顾马也是必要能力吧。

所以成绩优秀,在校家长钱也付的开心,也会吸引更多潜在家长和优秀的学生。看看足迹多少以分数论学校的,就知道这套是多么吃的开。这是一个正循环。会像滚雪球般越滚越大。这个理念还有哪个学校用过?华人间声望很高的GWSC.如果H家上市的话,我很愿意买他家股票。

回到家后网上查了查,他家的成绩的确很厉害,自称成绩最好的混校是名副其实的。


后记:
上足迹这么多年来第一次写长篇。好累。呵呵。这篇文章的主旨不是说哪个学校好,每个学校特别是私校有各自不同的教育理念。和谈恋爱一样,双方三观差不多才有得谈,不然徒增痛苦。


澳洲的学生一般只经历一个重要的人生考试,就是高考。但是和中国学生不同的是,澳洲在人生道路转弯或掉头给予了很大的空间。因此高考变得很重要却又不是那么的重要。条条大路通罗马也许是最好的诠释。

H校的老师不止一次提过,VCE是结果。但我的经历告诉我VCE其实只是开始,见过很多高分的同学大学读不下去,转学的延迟毕业的,或者直接回国的。如果说高考靠重复填鸭式的教学方式和聪明的选择加分课程能够取得高分,那么大学之路会很不同。那些靠赚钱给学分的学校不在我说的范围内。

另外,个人意见,除非读医读法,VCE考个95分足够进几乎所有其他课程了。就是学校好点差点问题,虽然这点在澳洲职场上并没有太在意。一般的同学最后2年突击下,选课注意点,问题都不大。从幼儿园到10年级前的这些年可以尽情地做些小朋友喜欢的事,尝试不同的体育乐器,体验不同的人生,扩大眼界等等。人生其实并不只有读书。一路走,一路停,一路想,一路摸索着找到自己在这个世界中最合适的位置。

声明:本楼主观点很大程度局限与楼主本人的认知和生活经历,足迹上有很多儿女都比楼主年龄大的过来人,欢迎指正探讨。


每次我看历史类书的时候,都有一种感叹,为什么现在的人还在犯相同的错误。或许这有点通过结果看问题,但仔细想想,现在和几百年前的古代有多少差别?特别是近50年,我们从硕大的第一代计算机,到386的普及,再到手机的上市,从黑白到彩屏,又有乔大大把电脑和手机结合推出的智能手机iphone。真正实现了诺基亚20年前到广告词:一切尽在“掌”握。从技术上来看,我们经历了古代人几百年都没有的变化,互联网把一切都拉平。人类的沟通,知识的分享,信息的存储都达到了前所未有的高度。作为一个在信息技术前沿的工作者,我很荣幸的参与着这一切的演进。但不论是ebay,facebook,还是最近流行的各种穿戴设备,最终还是没有离开最根本的2点:1.人性 和 2。生存-吃喝拉撒睡。只不过平台换了。购物可以从实体店变到网上,但bully也已经从校园内变到网上。怎么应对bully的本质是不变的。几百年前的各种宫斗,到现代政治的各种腹黑,其实,作为人类,在人性层面上其实什么都没变。古人说:道,技,器。道-道德人性,技-技术谋生的能力;器-使用工具为我所用。对非IT类大众来说,互联网最多也只能算在器中,重要,但不是最重要的。作为教育,德育应该一直作为重中之重的,因为邪恶的博士,比善良的平民,杀伤力更大。而不是过分纠结于新一代器具。

曾经我碰到过一个很好的语文老师,虽然当时我并不这么觉得,反而觉得她啰嗦。在她教我的2年中,这4个字重复了至少几万边。触类旁通。虽然大意我是知道的,但真正理解这4个字却在十几年后。万物归宗,触类旁通,任何东西到了最后其实都一样。因为掌握知识的方法都是大同小异的。精通了一样,很容易精通别的。回到我们之前的教育问题,学习的方法的掌握,比学什么更重要。授人以渔。

 

1. 竞争力是有别人没有的,而不是纠结于比别人好多少。
之前看过一个短片,说当今教育的普及,虽然提升了大众的文化水平,但其实是把每个人变得更平庸。条条框框,犹如流水线上出来的一个个商品。一模一样。老师教,学生学,就如在米字格中写字,在字变的越来越规范时,也失去了写在米字格外的勇气,也忘了当初为什么要用米字格练字。不能免俗的说,创造力和个性是澳洲学生的优势。不但能够think outside the box,也敢于think outside the box。我们作为接触过亚洲及西方2个不同教育体系的人,我们也深知其各自的利弊。怎么扬长避短,打差异化竞争。要避免的重蹈覆辙以前的DVD生产商的事例,那么多家都推出差不多的DVD产品,最后只能打价格战,然后集体死亡。

还有一个比较重要的优势是澳洲教育历来对学生表达沟通上的培养。之前有同学对我选择学校的方式有微词,其实这也是我对老师表达沟通能力的测试。
a。如果说我现在工作中,在高中学到的还在用的就是表达和沟通能力,而不是数学物理化学等等。讲演,和上下级左右同级沟通,让别人做我想让他们做的事。沟通不单单是你单方面的表述,还包括怎么事前研究对方的背景需求,怎么观察对方的反应,怎么商谈妥协,等等。一半是理论另一半是在失败的经历中学习。从小在不停犯错中成长,到了工作中才能更得心应手。
b。现代进入了一个快消时代,特别是现在的中国。马不停蹄,很少人有时间有精力来完整的研究一件事。媒体也符合大众审美的运用各自夸张标题吸引眼球。所以能够懂得在短时间内把自己的观点推销出去,比如在简历中把自己推销出去也是一门优势,和亚洲教育制度比较的话。
c. 最后一点也许也是很多家长最在乎的,需要沟通的工作1. 很难被外包, 2.工资高。我就不详述了。


2. 不妄自菲薄,机遇与挑战并存。
全球化不是个新名词,在我上学那会已经是个很热门的单词。对于现在的澳洲来说,变成一个贬义词,工业界的离开,裁员的加剧,457加入的竞争。但我想说的是,全球化对优秀的澳洲学生不是坏事是机遇,我大学有很多同学毕业后直接去了英美日中等国,有深造的,有工作,并不比当地人差。在公司里,因为全球化,很容易的转到其他国家工作学习。我曾经问过一个海外背景的GM,你觉得澳洲的员工是不是和美国比起来竞争力更弱一些,毕竟技术最前沿的研发都在美国。在写他的回答前,先说说他的背景。欧洲人,在同一世界500强公司的欧洲美国分部各工作了十几年后外派来澳洲,喜欢上这里后留下了。出乎我意料的是,他居然不同意这个观点。他的说法是,同样招人,来同样面试的人的素质相对更好些,更平均。因为澳洲的大学少,几个大学的基本素质都不错。美国的大学太多太多,很多闻所未闻,好坏也差太多。很多有大学学历的却连高中知识都不懂。 我又问他,美国的那些常青藤呢?他的回答是,他们这种基本都被华尔街,google等大牛直接收走了,没收走的那些对工资要求很高。我猜,也许这也是亚马逊等公司常常在澳洲招去美国的工程师的原因之一吧。机遇和挑战并存,全球化其实没这么可怕。我都不能保证下个五年我还在澳洲。这也是全球化带来的机遇吧。


的确如此。接触过许多学校的校长,理论都是一套一套的,但是到了实施,及现实学校生活中可能就不是那么回 ...

理念和实施在每个公司都有分歧,很正常。最后能有10%达成就很不错了,还有阿宝收gp7块胎死腹中的这种。但如果校长能坚持自己的理念就很值得尊重。

听人讲理念是一方面,还有影响择校的判断力的有
1。作为家长的第六感
2。对学校第一印象
3。本身对于私校的大致印象

这就像风投听创业者讲演,10分内说服我为什么要投资你,而不是进去看看待一段时间在判断。大家的时间精力都是有限的。

我不知道大家同不同意,像面试,一个人是怎样的人,聊个10分钟就有大致轮廓,最后结果往往差不离,面试演员除外。

我们会有落差因为我们在参观之前就有了先入为主的印象。领导从小学到高中都是第二梯队的私校毕业,他的小学经历没有那么大比重的学习内容和进度。他很享受探索不同乐器体育活动野营的乐趣。但整个学校在高考时和H校的成绩差不多。
 
最后的最后,教育的本质是什么,其实每个人心里都有一个或多个答案。我想说的是,有人说,地球上各种生物其生命的意义在于繁衍。那么什么才是我们最想传承给下一代的? 血脉的传承,文化的传承,知识的传承。让他们能够延续人类这个物种,避免重蹈覆辙并更好的生存下去。这个传承的方式和内容也许就是教育的核心。

不忘初心,方得始终。

http://www.oursteps.com.au/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=1053646&page=1&authorid=24440

  评论这张
 
阅读(408)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017